Lettre de liaison :

Nouveaux outils pour promouvoir l’enseignement bilingue français/occitan

promotion du bilinguisme précoce

Informer sur les bénéfices du bilinguisme précoce

Depuis plusieurs années, le ministère de l’Education nationale reconnaît officiellement que l’enseignement bilingue français-occitan « contribue au développement des capacités intellectuelles, linguistiques et culturelles des élèves » (Circulaire du 13/04/2017, ministère de l’Education nationale). Cette reconnaissance est également partagée par un grand nombre de parents d’élèves des Régions Nouvelle-Aquitaine et Occitanie.

Informer sur les bénéfices du bilinguisme précoce

L’Office public de la langue occitane (OPLO) vient de publier une plaquette d’information L’enseignement bilingue français-occitan à l’école. Sa réalisation vise à répondre aux besoins identifiés sur le terrain. Elle a fait l’objet d’une large consultation pour pouvoir proposer un outil adapté à l’école primaire, là où les enjeux sont les plus forts.

Il s’agit d’un document à vocation interacadémique, déployé auprès de tous les établissements du 1er degré demandeurs, publics ou associatifs, des académies de Bordeaux, Limoges, Montpellier et Toulouse.

Un interlocuteur pour orienter les familles

En cette période de fin d’année scolaire, l’OPLO se propose de faire le lien entre les parents d’élèves intéressés par le bilinguisme précoce et les différents acteurs de l’enseignement (DSDEN, enseignants, Oc-Bi, réseau Calandreta, collectivités).

À cette fin et jusqu’à la rentrée scolaire, l’OPLO ouvre une porte d’entrée destinée à orienter les familles :